ACTIVIDADES JCLIC PARA 1° E.S.O. CIRCUITO DE LA COMUNICACION Y FUNCIONES DEL LENGUAJE

Clase Tramas textuales Movie Maker

Los diez derechos del lector - Daniel Pennac

JCLIC actividades InterIPES

EducacionTDFIPES

Julio Cortazar-IPES 2014

Educacion Inclusiva

Ficha de evaluación software Julio Cortázar, la literatura fantástica

FICHA DE EVALUACIÓN

 DE SOFTWARE

 EDUCATIVO

Nombre del software evaluado: Julio Cortazar, la literatura fantástica.

Autor:

Año: …

Tipo de Licencia: …
Sistema operativo: …

Temática: La literatura del autor Julio Cortazar y el genero fantástico.

Objetivos: Acercamiento a la literatura fantástica sobre la base de un trabajo que extracta cuentos del escritor argentino Julio Cortázar.
Contenidos: Género fantástico.
Nivel: 1ero Polimodal
Grado:

·         Marcar con una X si posee alguna de estas características:

Estructura:			Función:			Medios que integra:
EJERCITACIÓN			COMUNICARSE			CONVENCIONAL
TUTORIAL			EXPRESARSE			HIPERTEXTO	X
BASE DE DATOS			EXPERIMENTAR			MULTIMEDIA
LIBRO	X		EXPLORAR			HIPERMEDIA
SIMULADOR			MOTIVAR			REALIDAD VIRTUAL
JUEGO			INFORMAR
CONSTRUCTOR			INSTRUIR	X
HERRAMIENTA			ENTRENAR
			PROCESAR DATOS
			EVALUAR
			ENTRETENER

Enfoque Pedagógico			Documentación:			Aspectos Funcionales: UTILIDAD
CONDUCTISTA			MANUAL			EFICACIA (puede facilitar el logro de los objetivos que pretende)
COGNITIVISTA			GUÍA DIDÁCTICA			FACILIDAD DE USO E INSTALACION(entorno amable)
CONSTRUCTIVISTA	X		MANUAL ON-LINE			VERSATILIDAD (ajustable, modificable, niveles de dificultad, evaluación, informes)	X
NINGUNO			GUÍA DIDÁCTICA ON-LINE
			OTROS
			NINGUNA	X

ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS:			ASPECTOS PEDAGÓGICOS :
CALIDAD DEL ENTORNO AUDIOVISUAL (pantallas…)			DOCUMENTACION
CALIDAD EN LOS CONTENIDOS (texto, audiovisual...)	X		ENFOQUE PEDAGOGICO ACTUAL
NAVEGACION E INTERACCION			FOMENTO DE INICIATIVA Y AUTOAPRENDIZAJE
ORIGINALIDAD Y USO DE TECNOLOGIA AVANZADA			POTENCIALIDAD DE LOS RECURSOS DIDACTICOS (actividades, organizadores, preguntas, tutorización...)	X
			ADECUACION A LOS USUARIOS (contenidos, actividades, entorno comunicación)
			CAPACIDAD DE MOTIVACION

Función en el aprendizaje:			Tratamiento de errores:				Diseño:
INSTRUCTIVO			TUTORIAL (controla el trabajo del estudiante y le corrige)					CENTRADO EN EL APRENDIZAJE
REVELADOR	X		NO TUTORIAL	X				CENTRADO EN LA ENSEÑANZA
CONJUTURAL								PROVEEDOR DE RECURSOS	X
EMANCIPADOR

Esfuerzo cognitivo que exigen sus actividades:
EXPLORACIÓN / EXPERIMENTACIÓN
REFLEXIÓN METACOGNITIVA
EXPRESIÓN (verbal, escrita, gráfica...) / CREAR
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
RAZONAMIENTO (deductivo, inductivo, crítico)
PENSAMIENTO DIVERGENTE / IMAGINACIÓN
CÁLCULO
ANÁLISIS / SÍNTESIS
COMPARACIÓN / RELACIÓN (orden, clasificacion...)	X
COMPRENSIÓN / INTERPRETACIÓN	X
MEMORIZACIÓN /EVOCACIÓN
CONTROL PSICOMOTRIZ
OBSERVACION